两个技校说服搬迁到双峰。
无论两厂技校日后搬迁不搬迁到丰州，那都是四五年以后的事情，而这四五年里会有什么样的变化谁也说不清楚。
而且就算是两厂技校今后要搬迁到丰州，那双峰也可以利用这四五年时间依靠两厂技校的教学力量先把职业中学搞起来，借助他们白勺师资力量和教学水平先行摸索着尝试，为日后技校要搬走之后独立办校打下一个基础，最不利的结果也就这样。
而建立职业中学，为双峰那些无法升入高中的农家子弟找到一条出路，也为双峰日后工业发展起来培养一批技术工入，这是陆为民既定的方案。
两个技校说服搬迁到双峰。
无论两厂技校日后搬迁不搬迁到丰州，那都是四五年以后的事情，而这四五年里会有什么样的变化谁也说不清楚。
而且就算是两厂技校今后要搬迁到丰州，那双峰也可以利用这四五年时间依靠两厂技校的教学力量先把职业中学搞起来，借助他们白勺师资力量和教学水平先行摸索着尝试，为日后技校要搬走之后独立办校打下一个基础，最不利的结果也就这样。
而建立职业中学，为双峰那些无法升入高中的农家子弟找到一条出路，也为双峰日后工业发展起来培养一批技术工入，这是陆为民既定的方案。