。下面，我们将基于上午学到的情报，制定明天的战术计划。“
李分析员已经离开了，取而代之的是马教官，他站在沙盘旁，手里拿着一根指示棒：“根据我们掌握的情报，'海狼'小队可能会在这三个区域设置主要防御阵地。“他在沙盘上指出三个位置，分别标记为a、b、c。
“正面突破难度最大的是b点，因为地形开阔，视野良好，很难隐蔽接近，“马教官解释道，“a点靠近一片密林，可以提供一定的掩护，但可能也是他们重点防守的区域；c点靠近海岸线的礁石区，地形复杂，适合小分队渗透，但移动速度会受到限制。“
岳鸣仔细研究着沙盘，思考着各种可能的进攻路线：“如果我们将主力佯攻b点，吸引他们的注意力，同时从a点和c点进行实际突破，是否可行？“
“这是个经典战术，“秦渊评价道，“但也正因为如此，对方可能会有所准备。关键是如何真正吸引他们的注意力，让佯攻显得足够真实。“
张硕提出了他的想法：“我认为我们可以利用声东击西。不仅是在空间上分散注意力，也可以在时间上错开。比如，先在b点发起小规模试探，撤退后再佯装从a点进攻，而真正的主力则在这些动作之后从c点突破。“
赵天明推了推眼镜，补充道：“从上午的视频分析来看，'海狼'小队在反复应对攻击后，警惕性会有所下降，尤其是在他们认为已经掌握了对手意图的情况下。这正是我们可以利用的心理弱点。“
王磊一直保持沉默，此时也开口了：“我们还需要考虑通信问题。从视频中可以看出，'海狼'小队在压力下会更频繁地进行通信。如果我们能够在某种程度上干扰他们的通信，哪怕只是制造一些混乱，也会大大增加我们突破的可能性。“
五人围绕着沙盘，不断讨论和完善战术计划，考虑各种可能的情况和应对措施。秦渊和马教官适时给予引导和建议，但更多的是让他们自主思考和决策。
讨论持续了几个小时，太阳已经开始西斜，在窗户上投下长长的影子。最终，一个详细的战术计划逐渐成形：利用三重佯攻吸引对方注意力，同时派出一个精干小分队从c点的礁石区进行突破，目标是夺取'海狼'小队的指挥旗。
“这个计划需要精确的时间控制和团队配合，“秦渊总结道，“但如果执行得当，确实有可能在正面交锋中取得局部优势。“
马教官补充：“记住，演习的目的不仅仅是赢，更重要的是学习和成长。无论结果如何，这次经历都将成为你们军旅生涯中宝贵的一