广场周围，远离工厂，也就远离首领。
平时陈舟不外出走动，他们根本看不到首领。
实际上，许多新抓来的土著登岛一个多月都不知道陈舟长什么样子，学习和工作就已经耗尽了他们的精力。
从落后的原始部落，突然来到这个一切都完全不同的地方，他们需要了解掌握的新鲜事物实在太多。
而且老资历们是一点点，逐步学习知识的。
他们为了更快地追赶进度，不仅需要学习汉语汉字，农耕畜牧知识，还得学习法律，以避免遭受惩罚。
对于年轻的土著来说，庞大的信息量尚在承受范围。
年纪大一些的土著哪遭受过这种待遇，吃尽了苦头。
老资历们最怕星期日，怕的是他狠辣的手段。
这些年长土著怕的却是星期六，尤其怕“作业”两个字。
有些土著年龄已经三十多了，交作业后，因错误太多，常被星期六叫到办公室去“单独辅导”。
现代学生经历过的恐惧和痛楚，如今在这座17世纪的岛屿上复现，也算一道别致的风景。
……
学生与老师之间的折磨是相互的。
土著们固然被星期六布置的作业和各种习题折腾得头晕脑胀，星期六又何尝不被这群愚钝的学生气得屡屡高血压呢。
每隔一段时间他返回工厂居住时，都会向陈舟或是星期日、福禄寿三人大倒苦水。
星期日已卸去肩头许多重担，如今主要负责军事工作。
听到星期六絮叨，他表面同情安慰，却控制不住嘴角的上扬。
他无比庆幸，自己选择战斗职务，而没有选择教育工作。
光是听星期六的讲述，他就有些控制不住心中的怒意了。
星期日觉得，如果他去当老师，那群土著每天不挨一顿鞭子都是轻的。
倘若不能将胸中那股愤懑发泄出来，他非得被气死。
像星期六这样，即使心里火冒三丈，面上依旧能保持平静与耐心，一点点给学生讲题，反复解释知识点的脾气，他是绝对做不到的。
……
新增的劳动力和对本职工作愈发熟练的老岛民彻底解放了陈舟的大脑。
他将岛上大部分不甚重要的事务都交给了福禄寿三人，自己则去专心复刻现代的各类产物。
复刻完成后，他会将详细步骤编撰成教材，一点点分发下去。
大酱是陈舟的第一项“发明”。
使用东北大酱的“酱引子”和馒头，加以盐和清水发酵，只失败两次，陈舟便摸透