缺口，一边施用用带子装的化肥，一边从池塘里面的抽水出来把水田的水补满。
如此细致的耕种技巧让匈牙利留学生们很是讶异，在匈牙利看不到这样的细致耕种。那里土地众多，耕种步骤却很是简单。更没有这种套种套养的思路。
然后匈牙利学生们参加了一场会议，这是生产队的会议。生产队的会议经常有，会议上讨论的都是有关生产的时间安排。匈牙利学生对汉语不熟，巢湖附近的当地话让他们听的云山雾罩。只有农民在黑板上写的汉字才让他们能够勉强阅读，加上领队的解释，算是可以理解。
领队自己也不懂农业，他只能讲述农民们用的气温，日照天数等数据，至于这些数据和耕种间更具体的关系，他完全不知。领队都不知道，匈牙利的学生更不知道。在他们以为这次的会议还是这些内容的时候，事实证明，前半段的确如此。不过到了后半段，会议内容就变成了‘稻花鱼是直接卖掉，还是制成鱼干冬天再买？’
领队对这个议题毫无兴趣，听了这帮生产队的农民们对延迟付款的内容经过一番价格的讨论之后决定制成鱼干，他心里面想，‘这帮家伙们还真的知道怎么才能赚大钱啊’。因为稻花鱼的味道比完全池塘养的普通鲤鱼好很多，稻花鱼的鱼干这两年价格挺高。
然而会议结束之后，领队看到那帮留学生们满脸兴奋的围着领队问了好几个问题。这些问题都直指一个核心，‘这些从国家手中承包土地的农民是真的有权决定农产品的处理方式’！
领队最初的时候对这种傻问题理解不能，民朝农民二十几年来一直有权处理承包土地上的产品。特别是在完全取消农业税收，再也不用交公粮之后，民朝农民在符合使用范围内生产出来的农产品完全由他们自行处理。
经过好一阵子的交流，领队才明白这些匈牙利人到底在激动什么。整个匈牙利一半的土地掌握在当地大地主手里，3/4以上的农民却根本没有土地，或者只有一点少得可怜的份地，农民缺地的情况十分严重。与民朝农民们耕种的细致用心相比，大地主们对于土地的耕种只能用‘野蛮’二字来形容。
匈牙利留学生来民朝留学的目的就是来接触最先进的革命制度，这几天里面他们也在不断收集信息。这些留学生确认这里的民朝农民每人从政府手中承包了二十亩土地，生产队是这五十几名农民依照政府提供的诸多模式中自行选择了一种进行，而不是在政府的逼迫下成立的。这些自由的农民依照自由的意志组成了生产队，并且以少数服从多数的民主模式决定生产队的事物。