而是背过身自己一个人抽噎。
男孩被他说得有些内疚，又不知道该怎么跟他说，只能一脸自责地看着他。
弯弯显得格外冷静，她继续问道：“钱老师跟别的小朋友也是这么说的吗？”
男孩点头。
“那你们不会反驳吗？我二哥跟你们相处的时间那么长，老师可能不了解他，你们还不了解吗？”
弯弯说这话的时候语气有些重，她也很气他们的这种行为。
小朋友是该听老师的话，可只能听对的，说错的就不能听。
而且老师怎么可以让别人孤立其他人呢，这样是不对的。
他们班的小朋友有人打架了老师都是好好劝着，让他们重新握手做朋友。
“走，我们去找她去。”弯弯越想越气，一手拉着一个往办公室走去。
柳清朗也想问个明白，知道她不认识路，就主动给她指着。
很快，几人就到了地方，下午没什么课，这会儿办公室的老师还挺多，正聊着天，忽然看到几个小萝卜头过来，“咦”了一声，问他们来做什么。
弯弯扫了一圈，“请问钱老师在吗？”
话落，一个女老师站了出来，“怎么了？”
弯弯盯着她看了好一会儿，了然地点点头，他们没找错人。
她上前几步，走到她面前，声音平静地问道：“你为什么让大家不和我二哥玩。”
刚才看到柳清朗也在的时候，钱老师大概就猜到是怎么回事了，闻言笑了一下，面容和蔼道：“小朋友，你在说什么呀，我怎么听不懂呢，我什么时候不让大家和你哥哥玩了？”
弯弯懒得跟她争辩，怼了下男孩，“你说。”
男孩一方面惧怕老师，一方面怕弯弯，有些为难，两相对比之下还是选择屈服于弯弯，毕竟老师怎么说也不会打他，她可就不一定了。
“就是钱，钱老师说，不让我们跟柳清朗玩。”
钱老师听到这话也没生气，脸上的笑意甚至还加深了些，她摇了摇头，看了眼周围的同事，耸了耸肩，显得有些无奈，“老师原话是这么说的吗？老师说，不让你们跟柳清朗玩？”
她着重加重了“柳清朗”三个字。
男孩回想着当时的场景，却记得不是很清楚，不大确定道：“老师当时好像是说，不要跟坏小孩一起玩。”
“那老师有说清朗同学是坏小孩了吗？”
他不说话了，因为他记得她确实没这么说话。
“老师说的是清朗打架那件事，对事不对人，只说打架是不对的，你仔细想想，是不