，拿去引火都嫌扎手罢。
应付傻子的办法便是让他继续沉溺在傻子的世界里，培养成大傻子，千万可不要与他理论，傻子怎么可能听得懂道理？于是樊凡应道：“侄儿谨记，不负伯父所托。”
不过假应下，樊凡可不会真替樊明仁去干这等傻事。
樊明仁达成目的，自然满脸笑嘻嘻，一旁的其余人皆投来羡慕地目光，樊明仁回过头，连忙对着众人“谦虚”道：“鄙人淡泊明志，让小侄转交书信，志不在功名，不过是瞧这民间疾苦，胸中所怀大才，若不替大人分忧，实在是浪费……”
樊凡实在尴尬至极，赶紧掩着脸走开，跟上夫子，一同进了县学里。
……
……
县学里头，可比普通的私塾气派许多，毕竟县学是县里生员深造的地方。
普通的私塾大则为三进的小院，小则几间房屋，可县学里，亭宇小桥，清河假山，书楼庭院……一应俱全，比一般富贵人家的院子还要气派几分。
由此可见大明对科举、对授学的重视程度。
一是朝廷上头会下发银子修整县学，二则是县学的好坏直接与县令的政绩挂钩，掌权者自然会集力将县学修整得体面。
樊凡三人向把守的官兵报了学院和大名，自然得进。
进去后，有专门安排的人员带领，夫子被带去了另一处，樊凡和陈家笙则被引到了另一处庭院，所有参加此次考校的学童都在此处。
樊凡和陈家笙算来得晚，到了之后只见里头三五成群，聊得正欢，樊凡瞧众人所穿的衣物，判断此内十之八-九是富贵人家的孩子，年岁多在十二至十五间。
陈家笙知晓家中二弟陈家钰在县里的玉龙书院念书，此次也来了，于是一进院子便开始四处张望，找了好一会，才在一角落瞧到了陈家钰。
“二弟，二弟。”陈家笙一边招手一边喊道，谁料陈家钰竟转身往远处去了。
陈家笙以为是二弟没听到，正准备追上去，却被樊凡拉住了。
陈家笙不解，疑惑地看着樊凡。
“你二弟并非没听到你在叫他，只不过不堪与我们为伍，佯装不识，故意转身离开，你这么追上去，岂不是尴尬？”樊凡解释道。
“我们虽只是堂兄弟，关系却是极好，他不会如此。”陈家笙不服道。
樊凡又道：“在家你们是堂兄弟，在这里，他代表的是响当当的玉龙学院，而你是乡下小村族学里的学生，其间差距，你懂吧？他可能不介意，可他的同仁却不一定。”
农家与书香门第之间的壁垒，