，您放心。”
“顾洛小朋友，跟老师到教室去吧。”老师走在前头，顾洛安安静静地跟着。
老师偶尔会说两句话，但是没哟得到她的回应之后也就没有再说什么。
她在这家幼儿园工作了也有三年多的时间了，对于不同小朋友该有不同地处理方式。
像顾洛这样的小朋友，是喜欢安静不爱说话的，平时就得多注意。
这样的孩子最安静也是最不容易让人察觉的，稍有不注意人就不见了。
教室内
孩子们才刚刚集合到一起，早上晨间活动结束之后接下来就是教学时间。
这就和小学的教育没什么区别了。
‘孩子，决不能输在起跑线上。’
有钱人家的孩子也是一样的，学的往往更多。
“小朋友们还记得我们昨天学的字母原因吗？”
“记得！”
声音洪亮有底气，“张老师，麻烦出来一下。”
课程上到一半，里面的老师就被叫了出去，但是这并不会影响课堂的继续。
幼儿园的每个班级都是有三个老师在其中看管的。
这群孩子的战斗力可不容小嘘，“这是新来的学生顾洛。”
简单的交代了两句，家长嘱咐的事业一字不差的转达，十分专业。
里面的小朋友大多都是没有自控能力和专注度的。
老师被叫出去各个都伸着脖子往外好奇地看着，也早已没了心思去看黑板上的东西了。
“好了，小朋友们，我们的班级又新来了一位小朋友哟，让我们欢迎她。”
下面都是热烈的掌声，顾洛站在黑板前抓着自己的衣摆，“那边还有一个空位，顾洛你就先坐在那吧。”
每个班级只有30个小朋友，顾洛来了之后正好三十个凑满。
“老师，之前新来的同学都有自我介绍，怎么她没有啊。”
“对啊对啊！”
“顾洛小朋友不爱说话，各位小朋友多体谅她一下。”
得知顾洛有抑郁症的时候这个老师也是十分头疼的。
大家虽然好奇原因，但是也都没有说什么，课堂继续着。
顾洛的位置正好是在角落之中，和她的性格十分相似。
下了课她就像是一个好玩的玩具一样被大家里三圈外三圈拦着，“你家是做什么的呀？”
小朋友的脑子都是十分简单的，老师说她不爱说话却没有说她不会说话。
所以他们纷纷围着她问东问西的。
“喂，有没有告诉你，别人跟你说话不