但这一道背影，在午休时分消失。
班主任把孟芃芃叫到了办公室。
入夏有蝉鸣嘒嘒，办公室敞明阔亮，吱呀吱呀的电风扇扇着风。孟芃芃就站在电风扇底下，有汗水慢慢渗透她的衬衫，她并不热，只是虚冷。
成老师开门见山：“你的父母刚刚打来电话，他们并不是很满意你这次的成绩。”成老师依旧穿了一件灰色的衬衫，夏天来换成短袖，批改作业的桌子上工整干净，边上摆了一把老旧的蒲扇。
并不是很满意。
律师是门靠嘴吃饭的活计，“并不是很满意”在孟芃芃的父母说来，就是非常不满意。
从第四名到第一名，是进步；但从第一名到第四名，是一落千丈。
孟芃芃虚心接受：“我下次会努力的。”她是个做了保证，就一定会做到的人。
成老师没有说话，他并没有再继续追究这次考试孟芃芃的失利，虽然这与他的工资奖金挂钩，但他不会强逼学生。进入南城一高，就有压力，孟芃芃的压力极大，已经有了行偏踏错的迹象。
成老师顿了许久，这样问孟芃芃：“教务处最近在严抓早恋，而我听高三的徐老师说，你经常去找戚嘉平。”他的语气很淡，没有生气。
戚嘉平。
孟芃芃心里震颤，飞快抬头，与成老师的目光对视。
好像一切都无所遁形。
“孟芃芃，你喜欢戚嘉平吗？”成老师问出这样一个问题。和许多强硬的班主任不同，成老师看似不近人情，又处事圆滑，但事实证明，委婉的劝导比刚硬的手段更管用。
头顶的风扇吱呀吱呀，鸟雀鸣叫叽叽喳喳，孟芃芃却只听到自己的心扑通扑通跳。
她喜欢戚嘉平吗？在这样一个紧要的关头，她喜欢戚嘉平吗？一个月后，他要高考，她要面临分班考试；几个月后，他会去到想去的学校，她会留在南城；再到很久以后……
孟芃芃在这一瞬间想了许多许多，她脑子里的巨人飞速地在处理数据，做出分析。
如果他们要在一起呢？家长会反对，老师会反对，学校会反对，早恋会影响到他的高考，会影响到她的成绩，他们还太年轻，还太小，甚至还不曾互相表明过心意，一切的好感都基于朦胧的一层纱。
所以她喜欢戚嘉平吗？
孟芃芃的理智即使是在这样一个关头依旧奏效，她权衡利弊得失，端详轻重缓急，最后对成老师说：“不，我不喜欢戚嘉平。”
她在这一瞬间，亲手掐灭了心里冒出一点尖尖的禾苗。
成老师也有些错愕，但